Anschreiben für Lehrer

Sehr geehrte Frau Ostermann,

in den vergangenen zwei Jahren ist der Anteil meiner Mathematikschülerinnen und -schüler im Jahrgang 11 (Year 11, dem Jahrgang der GCSE-Prüfungen), die die Note 5 oder besser auf der englischen Skala von 9 bis 1 erreichen, von 41 % auf 58 % gestiegen¹, und das an einer Schule, an der ein Drittel von ihnen Anspruch auf kostenloses Schulessen hat. Ich bewerbe mich auf die Stelle als Lehrer für Mathematik an der Lowfold School.

Die Veränderung entstand aus kleinen, regelmäßigen Gewohnheiten statt aus einem großen Programm. Jede Stunde an der Thistlebank Academy beginnt heute mit fünf Fragen zu Themen aus früheren Wochen, und ich führe eine Tabelle darüber, welche Fragen jede Klasse falsch beantwortet². Alle zwei Wochen unterrichte ich die drei schwächsten Themen noch einmal und teile die Tabelle mit den beiden Kollegen, die die Parallelklassen unterrichten, sodass wir alle drei mit denselben Belegen arbeiten.

Ich unterrichte die Jahrgänge 7 bis 13, darunter zwei A-Level-Kurse, und habe in den vergangenen drei Sommern GCSE-Prüfungen für eine Prüfungsbehörde korrigiert. Diese Korrekturarbeit hat meinen Unterricht verändert: Meine Schülerinnen und Schüler sehen ab Jahrgang 9 echte Bewertungsschemata und lernen früh, dass eine richtige Antwort ohne Rechenweg die meisten Punkte kosten kann. Außerhalb des Unterrichts leite ich dienstags eine Mathe-AG, die mit sechs Schülern begann und heute etwa dreißig feste Mitglieder hat, die meisten aus den Jahrgängen 7 und 8. Vier von ihnen haben im vergangenen Frühjahr an einem regionalen Mathematikwettbewerb teilgenommen, und zwei kamen mit einer Urkunde nach Hause.

In Ihrer Anzeige heißt es, dass Lowfold den Lehrplan für Key Stage 3 (Jahrgänge 7 bis 9) neu aufbaut. An der Thistlebank Academy habe ich in meinem zweiten Jahr den Stoffverteilungsplan für Jahrgang 8 geschrieben³, und ich würde diese Arbeit gern mit einer neuen Fachschaft wieder aufnehmen.

Gern halte ich eine Probestunde oder erläutere Ihnen die Tabelle. Ich kann an jedem Mittwoch- oder Freitagnachmittag vorbeikommen.

Mit freundlichen Grüßen Stefan Wolff